將近一個月，用不同課程試著讓孩子們能從中找出自己稍微擅長的部份，當然日子還長著，希望目前的觀察，可以作為紀念與紀錄，未來回頭一望，會發現自己還是依舊美好，或成長成另一種美好的模樣
從就學到就業，完整的表達自己的想法，一直都是重要的事，而其中更需要先挑選出對的資料，理解資訊，且能統整，是否思緒清晰/自信在表達中總能一覽無遺
奕紫剛上台就不免有些生疏，完全都是臉貼著稿子，與平常說話不輸大人的氣勢有些不同XD
和妹妹搭配，庭誼說出關鍵字(油可以燃燒)，讓他很欣慰
自己一組的奕鈞也沒有在帕，說起喜歡的生物時，可是有著熱情，但口頭禪/跳躍式說話方式還是很有奕鈞風格
一開始各組的說明圖，其實只看得出主題，但孩子們學習能力蠻快的，經過提醒後，下禮拜馬上就有不一樣的說明圖出現了！
但是，孩子我們想看到你們抬頭~
於是，在得分加倍的誘因下，這禮拜大家都願意挑戰完全靠自己說出內容。
與之配合下，說明圖必須更加完善，才能幫助自己有邏輯分享內容，所以不僅台風進步了，說明圖也有了進階版
說明時，用圖輔助我也覺得挺好的
短短幾個禮拜，小朋友們或多或少都進步一些，當然還是有口頭禪或忘掉內容的時候，但沒有人因此直接放棄或下台，我想這就是能進步的最大原因吧！
之後，想更加強孩子們心智圖(說明圖)，不僅幫助自己記住/理解知識/說話脈絡，更能讓台下的觀眾可以一目瞭然。
誰知道呢，會不會有一天TED的講者就是這群孩子們:)
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